Keresés

új keresés megadása
megjelenítve: 1.oldal: 1-9-ig ( összes: 1 oldal: 9 db )
Keresési feltétel: Tárgyszó: tanári kézikönyv
Rendezési szempont:
Könyv
Raktári jelzet:
371 K23
Cím:
Hogyan ne tarts unalmas tanórát : önsegítő módszertani könyv tan
Szerzők:
Kassa Tünde
Kiadásjelzés:
2. kiad.
Megjelenés:
Budapest : [Magánkiadás],, 2022
Terjedelem:
201 p. ill. 22 cm
Terjesztés:
ISBN 978-615-01-4333-0 (fűzött)
ETO:
371(072) 371.3(072),
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
372 K 18
Cím:
Óvodai ötletelő : tématervek az óvodai nevelési év minden hónapjára
Szerzők:
Karczewicz Ágnes (Karczewicz Józsefné (1958-)) ; Bakonyi Anna előszavával
Megjelenés:
Budapest : Neteducatio Kft., 2017
Terjedelem:
184 p. ill. 29 cm
Terjesztés:
ISBN 9786155718052
Megjegyzés:
A könyv az óvodai nevelési év minden hónapjára kidolgozott tématervei ötleteket adhatnak a bölcsőd, óvodapedagógusok számára. Megtalálható benne nagyjából 80 téma és 200 fogalom felsorolása hónapok alá rendezve, melyek középpontba helyezhetők egy-egy időszakban a tervezés során, 50 kidolgozott témahét, napi terv.Ajánljuk bölcsőde- óvodapedagógusoknak, szülőknek egyaránt!Kötetünk tématerveket tartalmaz a nevelési év minden hónapjára, mely élménydússá és változatossá teszi mindennapjaikat, játszva fejleszt és közösségépítésre inspirál. Számtalan ötletet ad a differenciálásra, és – ami még egyedibbé teszi – a szülőkkel való szoros együttműködésre, együttnevelésre. Megtalálható benne nagyjából 80 téma és 200 fogalom felsorolása hónapok alá rendezve, melyek középpontba helyezhetők egy-egy időszakban a tervezés során, 50 kidolgozott témahét, napi terv. A szakkönyv havi bontásban mutatja be a jeles napok, ünnepek köré sorakozó témákat és tevékenységterveket. Igyekszik minden fejlesztési területet lefedve, a lehető legmélyrehatóbban kidolgozni egy-egy témát, ismertetve a célokat, a megvalósításhoz szükséges eszközöket, de komplett feladatlapokat is találhatunk benne, melyeket változtatás nélkül fel is használhatunk.
Nyelv:
magyar
ETO:
372.3(072), 373.212(072), 371.382(072),
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
371.39 N 21
Cím:
Óvoda a 21. században : kidolgozott tevékenységtervekkel : extra tartalmakkal
Szerzők:
Nagy Ildikó Mária
Megjelenés:
Átd. bőv. kiad. Budapest : Neteducatio Kft.,, 2021
Terjedelem:
145 p. ill. 25 cm
Terjesztés:
ISBN 978-615-5718-42-7 (fűzött)
Sorozat:
Modern pedagógus sorozat, ISSN 2416-3848
Megjegyzés:
Egyéb cím:A 21. századi óvoda , Bibliogr. fejezetenként , Szociológiai bibliográfia , Tartalom(rövid ): 2020-as év bebizonyította, hogy a 21. századi óvoda nem képzelhető el a digitális eszközök nélkül. Az azonban továbbra is fontos kérdés, miként építsük be ezeket az eszközöket a mindennapokba, és miként találjuk meg az egyensúlyt a hagyományos és a modern eszközhasználat között.Ahhoz, hogy az óvodapedagógus magabiztosan tudja terelgetni a legkisebbeket a digitalizált világban, és hatékony támogatást tudjon ebben nyújtani a szülőknek, magának is tisztában kell lennie a lehetőségekkel és a veszélyekkel.A kiadvány célja, hogy kapaszkodót nyújtson a digitális világ megismertetéséhez, és praktikus tanácsokkal segítse az olvasót a tervezés kérdéseiben.A kötet különlegessége, hogy számos extra tartalom érhető el általa, amely mind a jelenléti, mind az esetleges online fejlesztés lehetőségeit támogatja.Módszertani ötletek és tippekKidolgozott tevékenységtervezetekOnline óvodai segédletekMinden óvodapedagógus számára hasznos segítőtárs lehet a 21. századi óvodai hétköznapokban.
Nyelv:
magyar
ETO:
372.3(072), 373.213(072), 681.3.004.14(072), 371.333(072),
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
371 K23
Cím:
Hogyan ne tarts unalmas tanórát : önsegítő módszertani könyv tan
Szerzők:
Kassa Tünde
Kiadásjelzés:
2. kiad.
Megjelenés:
Budapest : [Magánkiadás],, 2022
Terjedelem:
ill. 22 cm
Terjesztés:
: 978-615-01-4333-0 (fűzött)
ETO:
371(072) 371.3(072),
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
371.3 SZ 53
Cím:
Új utak és módok : gyakorlatok a konfliktuskezelés tanításához és tanulásához : 13 éven felüli tanulók számára
Szerzők:
Szekszárdi Júlia (1942-)
Megjelenés:
Budapest : Dinasztia Tankönyvkiadó, 2008
Terjedelem:
202 p 24 cm
Terjesztés:
ISBN 9789636574215 fűzött : 1000,-Ft
Megjegyzés:
Bibliogr.: p. 200-202. és a lábjegyzetekben , Szociológiai bibliográfia , Tartalom ((rövid ): A könyv rávilágít a kamaszkori problémákra a feszültségek, konfliktusok kezelésére. Szakmailag komolyan megalapozott, világos szerkezetű és modern szemléletű kiadvány.A szemet szemért, fogat fogért ösztöne valamennyiünkben ott él. Ha valami hirtelen fájdalom, nagy veszteség, különösen erős sérelem éri az embert, az első önkéntelen gondolat általában az elégtétel, a bosszú. Erre az ösztönre épül a „vendetta” (vérbosszú ), az önbíráskodás, s ez az, amelyet az emberi civilizáció törvényekkel kísérel meg kordában tartani.Az, aki megdob kővel, dobd vissza kenyérrel krisztusi parancsának viszonylag kevesen képesek maradéktalanul eleget tenni, sokkal kevesebben, mint ahányan ezt a felszólítást józan és nyugodt állapotban magukhoz közelállónak vélik. A megbocsátani tudás, az irgalom pedig nagy érték, de vajon milyen mértékig érvényesíthető jelenlegi zaklatott és erőszakkal teli mindennapjainkban? A konfliktuskezelés harmadik őstípusa a kölcsönösségen alapul. Kard által vész, ki kardot ragad! Kölcsönös érdek, hogy szabályozzuk dolgainkat, megegyezzünk, ha nincs más lehetőség, okos és igazságos kompromisszumot kössünk, betartsuk a törvényeket, a magunk által alakított szabályokat. Igyekezzünk úgy viselkedni másokkal, ahogyan azt magunkkal szemben elvárjuk, s akkor van remény arra, hogy biztonságban érezzük magunkat, és bízni tudjunk a többi emberben.
Nyelv:
magyar
ETO:
37.015.4(072), 316.48,
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
375.1 D 34
Cím:
Minden kezdet nehéz : az iskolakezdés problémái
Szerzők:
Deákné B. Katalin (1961-)
Kiadásjelzés:
Jav. kiad.
Megjelenés:
[Pápa] : Deák, [2006]
Terjedelem:
130 p., [8] t.fol. ill. 20 cm
Terjesztés:
ISBN 963-9420-55-7 fűzött : 1450,- Ft
Megjegyzés:
Tartalom (rövid ): Minden gyermek életének meghatározó élménye az iskolakezdés. Az, hogy milyen lesz a gyermek és az iskola viszonya, nagyban függ attól, milyen sikerek, kudarcok érik az első osztályban. A könyv valamennyi tantárgy tanulási nehézségeire játékos megoldást kínál. Segítségével a tanulás, a gyakorlás nem kényszerű rossz, hanem kellemes időtöltés lesz. A könyvből a szülők tájékozódhatnak az egyes tanítási módszerekről, megtalálják benne a mindenre gyógyírt nyújtó szeretet kifejezésformáit is.
Nyelv:
magyar
ETO:
372.4(072), 37.018.26(036),
Példányok:
Többkötetes könyv
Raktári jelzet:
372 O 98
Cím:
Óvodai nevelés játékkal, mesével : [oktatási segédanyag]
Szerzők:
[szerk. Zilahi Józsefné] ; [... a rajzokat kész. Gergácz Berta]
Kiadásjelzés:
2. átd. kiad.
Megjelenés:
Terjedelem:
ill., részben színes, részben kotta 24 cm
Terjesztés:
ISBN 963-85348-4-2
Nyelv:
magyar
ETO:
372.3(072),
Kötetek:
3 db
Cím:
Cím:
3. kötet - Tél : erős már a szél / [... vál. Zilahi Józsefné]
Terjedelem:
140 p. ill. 24 cm
Megjelenés:
1996
Megjegyzés:
Tartalom(rövid ): Ez a könyv azoknak készült, akik a tiszta egyszerűségig kidolgozott nevelési eljárásokban bíznak, nem a mindenáron „új”, hanem a jó megoldásokat keresik. Olyan óvodai nevelési modellt ajánl, amely a lélektani alapozású kisgyermeknevelés hazai irányzatához kíván illeszkedni. Tudatosan vállalja a magyar neveléstörténet nagyjainak és a gyermekvilág iránt érdeklődő íróknak, muzsikusoknak, néprajzkutatóknak a szemléletét: Gáspár János, Kiss Áron, Benedek Elek, Nagy László, Karácsony Sándor, Mérei Ferenc, Ádám Jenő, Hermann Alice, Burchardt Erzsébet és követőik szellemi örökségét. Ez a modell kitágítja és szélesen értelmezi a kisgyermekkori tanulás fogalmát. A racionalizmus korai, tárgyi és logikai erőltetésével szemben más nyelven akar közvetíteni a nevelő és a gyermek, valamint az utóbbi külső és belső világa között. A gyermekvilágban kiemelkedően fontos érzelmi és hangulati élményegyütteseket, a szó, a kép, a gesztus, a viselkedés utalásos jelrendszerét helyezi előtérbe. A vágy- és indulattelített gyermeki gondolkodás és képzelet táplálásához ad mintákat, anyagát egész évre szóló kerettervekbe foglalva bele. A négy kötetből álló szöveggyűjtemény a testi-lelki fejlesztés eszközéül használható mozgásos, vizuális és érdekes játékokat, verseket, dalokat, meséket tartalmaz a 3-7 éves korosztály szórakoztatására. A természetes élet- és beszédhelyzetek mellett a játék és mese nyelvét kínálja, amelyet az óvodáskorú gyermek valóban megért, mint a valóság és az illúzió között lebegtetett jelrendszert. Az elméleti és módszertani kötet főként az óvónőknek készült, de a négy évszak köré építkező szöveggyűjteményt a szülők, tanítók, gyógypedagógusok is haszonnal forgathatják.
Tárgyszavak:
Példányok:
borítókép
Cím:
Könyv
Raktári jelzet:
372 B 91
Cím:
Így tedd rá! 2. : népi játék, néptánc az óvodában és az általános iskola alsó tagozatában
Szerzők:
Balatoni Katalin (1982-), Kovács Henrik (1979-) ; [kottagraf.: Balatoni Katalin] ; [fotó: Kun Ákos]
Kiadásjelzés:
3. kiad.
Megjelenés:
Ráckeve : Saramis Bt., 2015
Terjedelem:
116 p. ill., részben kotta 24 cm 1 DVD
Terjesztés:
ISBN 978-963-08-8814-1 fűzött : 3490,- Ft
Sorozat:
Megjegyzés:
Bibliogr.: p. 111. , Szociológiai bibliográfia , Tartalom (rövid ): A Néptáncosok Kellékboltja gondozásában megjelenő Így tedd rá! 2. Népi játék, néptáncmódszertan az óvodában és az általános iskola alsó tagozatában című könyv, egy igen sokszínű, tartalmas és hiánypótló módszertani kiadványként látott napvilágot. Nem csupán egy játékgyűjteményt tarthatunk kezünkben, hanem egy harminc foglalkozást végigvezető, egymásra épülő, de akár önállóan is alkalmazható, pedagógiai szempontból tudatosan épülő oktatási folyamatot ismerhetünk meg. A számos népi játék mellett találkozhatunk olyan feladatokkal, melyek már a táncos mozgást, akár a konkrét motívumalkotást készítik elő, vagy jelenítik meg. Mindemellett a könyvben megjelenik egy olyan fejezet is, mely különböző moldvai, ugrós és friss csárdás táncok tanítási lehetőségeit mutatja be. A kiadványhoz DVD melléklet is tartozik, mely nagy segítséget ad a feladatok és a táncok sikeres elsajátításához. A szerzők, Balatoni Katalin és Kovács Henrik, maguk is gyakorló néptáncpedagógusok. Mind saját tapasztalataik, élményeik, mind kutatói munkásságuk eredményeit megjelenítve állították össze e kiadványt, melyben nagy hangsúlyt kap az a nézet, mely szerint az elsődleges cél a játékélmény, az önfeledt táncolás, mely lehetőséget ad mindemellett a különböző készségek és képességek fejlesztéséhez, elsajátításához. A könyv legfőbb célja, hogy egy gyermekközpontú, élményalapú, új és korszerű, valóban használható, módszertani sokszínűséget közvetítő anyaggá formálódjon az oktatók és tanítványaik öröme által.
Nyelv:
magyar
ETO:
373.24:793(072), 371.3:793.31(072), 398.8(=945.11), 394.3-053.2(=945.11),
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
371 T 76
Cím:
Az olvasás pszichológiai alapjai
Szerzők:
[szerző: Tóth László (1951-)] ; [rajz. Kiss Antal]
Megjelenés:
Debrecen : Pedellus, 2002
Terjedelem:
152, [3] p. ill. 24 cm
Terjesztés:
ISBN 963-9396-11-7 fűzött : 2403,-
Megjegyzés:
Bibliogr.: p. 143-152.
Nyelv:
magyar
ETO:
159.946.4, 372.41(072),
Példányok: