Keresés | Arany János Közösségi Ház és Városi Könyvtár

Korábbi használat

MEK

Wiki

moly.hu

Google könyvek

Annotációk / Vélemények

Szerzőről szóló művek

Szerző további művei

Könyv

Raktári jelzet:

375.2 V 83

Cím:

Gyerekek és kütyük : hogyan befolyásolja a digitális média a gyermekedet?

Szerzők:

Vida Ágnes (1977-)

Közreműködők:

Vida Ágnes (elsődleges szerző)

Megjelenés:

Budapest : Cor Leonis,, [2024]

Terjedelem:

244 p. 21 cm

Terjesztés:

: 978-615-5893-78-0 (fűzött)

Megjegyzés:

Bibliográfia: p. 239-243. , Tartalom(rövid ): Tanácsadóként naponta fordulnak hozzám a szülők azzal a kérdéssel, mennyit mit és hogyan nézhet a gyermekük mesét. Tableten játszhat-e kirakóst vagy azt sem szabad? Gond-e ha evés közben mesét néz? Vagy éppen mit tegyenek, ha csak mesenézés közben tud elaludni vagy ha próbálnak mértéket tartani a mesenézésben, ezért kikapcsolják 20 perc után a mesét, de a gyerek őrült hisztibe kezd? Most akkor függő lett? Le lehet szoktatni? És mi van, ha a kiskamasz iskola után folyton csak a Youtube-on lóg vagy a barátaival játszik online? Ha elkezdi hanyagolni a házi feladatokat, ha folyton csak a cseten lóg a barátaival?Hogyan tartsuk a lépést ezzel a sok változással? Képesek vagyunk rá egyáltalán? Be kell avatkoznunk? Tiltsuk teljesen? Engedjük? És, ha igen, akkor mennyit? Vagy tartsuk szigorúan szemmel a gyerekünket? Esetleg próbáljuk megtanítani őt magát hogyan boldoguljon a veszélyekkel teli virtuális világban, amelyben sokszor mi magunk sem tudunk kiigazodni?Csupa bizonytalanság, csupa égető kérdés, amiben a döntésre nem várhatunk addig, amíg mi magunk biztosak nem leszünk a válaszokban, hiszen a világ elrohan mellettünk, a gyerekünk keze ügyében ott vannak a kütyük, megtalálja a mesét, letölti a játékot, hallja a társaitól mit néznek, mit játszanak, mit nyomogatnak: mi lesz, ha tiltjuk? Lemarad tőlük, nem tud lépést tartani? Mi lesz, ha engedjük és nem tudjuk kontrollálni többé?Ezekre a kérdésekre kapnak választ a szülők ebből a könyvből.

Nyelv:

magyar

Tárgyszó:

család, gyermeknevelés, kamaszkor, kisgyermekkor, magyar nyelvű, magyar szerző, média, pszichológia, családi nevelés, gyermekkor pszichológiája, gyermeklélektan, pedológia, média szociológiája, tömegkommunikáció, információhordozók, szociológia, számítógép alkalmazás

ETO:

37.018.1, 159.922.7, 316.774, 681.3.004.14,

Példányok:

1 db

Rekordlink:

LINK

Korábbi használat

MEK

Wiki

moly.hu

Google könyvek

Annotációk / Vélemények

Szerzőről szóló művek

Szerző további művei

Könyv

Raktári jelzet:

370.5 P 48

Cím:

Állóképes gyerekek : a konfliktusok, a csúfolás, a zaklatás és a kirekesztés hatékony kezelése kiskamasz- és kamaszkorban

Szerzők:

Kim John Payne, Luis Fernando Llosa ; [ford. Bozai Ágota]

Közreműködők:

Payne, Kim John (elsődleges szerző), Llosa, Luis Fernando (elsődleges szerző), Bozai Ágota (1965-) (fordította)

Megjelenés:

Budapest : Kulcslyuk K., 2024

Terjedelem:

424 p. 19 cm

Terjesztés:

ISBN 978-615-6471-59-8 fűzött : 4990,- Ft

Megjegyzés:

Bibliográfia: p. 423-424. és a lábjegyzetekben , Tartalom(rövid ): A nevelésről elsősorban a szűkebb vagy tágabb család, a pedagógusok és edzők szerepe jut eszünkbe - és sokszor alig számolunk azzal az erőteljes formáló (és gyakran romboló ) hatással, amelyet a kortárscsoport jelent. Körülbelül kilencéves kortól a kortársak visszajelzései elemi módon befolyásolják a kiskamasz önértékelését. Ha e visszajelzések negatívak, ha csúfolják, zaklatják, bántalmazzák, esetleg levegőnek nézik vagy aktívan kirekesztik őt, az nehezen elbírható lelki terhet jelent a gyereknek, és sok esetben tartós érzelmi sérüléseket okoz.A társak - ráérezve a sebezhetőségre - gyakran arra szállnak rá, akinek otthon is problémái vannak, de ez nem szükségszerű: rendezett hátterű gyerekkel is előfordulhat, hogy csúnya konfliktusokba keveredik, kirekesztés vagy zaklatás áldozata lesz. Ráadásul - bár minden szülő azt reméli, hogy az ő gyereke szólna neki, ha ilyesmi történne vele - a család sokszor nem is tud erről, csak azt érzékelik, hogy a gyerek nincs jól, furcsán viselkedik.Mit tehetünk, ha a gyerekünket zaklatják, bántják, kirekesztik az iskolában, más gyerekközösségben vagy az Interneten? Talán arra gondolunk, az iskola dolga, hogy az ilyesmit rendszerszinten kezelje. Jogos elvárás, de mi van, ha ez nem elég hatékony? Esetleg az jut eszünkbe, hogy majd mi kapcsolatba lépünk az iskolával vagy az érintett gyerekek szüleivel, és kézbe vesszük a dolgot. Bizonyos esetekben így kell tennünk, de van, amikor csak rontunk vele a helyzeten, és a bántalmazás rejtettebben, alattomosabban folytatódik.Napjaink egyik legismertebb gyermekpszichológusa, a világszerte és Magyarországon is óriási népszerűségnek örvendő Kim John Payne (Egyszerűbb gyermekkor, Melegszívű fegyelmezés ) új könyvében megmutatja, miként taníthatjuk meg a gyermekünknek jól kezelni a hasonló helyzeteket. Ahelyett, hogy passzívan elszenvedné a bántást, vagy mindig azonnal felnőtt beavatkozást követelne, visszaveheti az irányítást azáltal, hogy saját reakcióit szabályozza.E kö

Nyelv:

magyar

ETO:

37.018.1, 159.922.7, 159.922.8, 316.647.3, 37.014,

Példányok:

1 db

Rekordlink:

LINK

Korábbi használat

MEK

Wiki

moly.hu

Google könyvek

Annotációk / Vélemények

Szerzőről szóló művek

Szerző további művei

Könyv

Raktári jelzet:

159.9 L 10

Cím:

Nyugi! : kamasztörténetek pszichológusszemmel aggódó szülők megnyugtatására

Szerzők:

Labancz Dániel (1981-), Orosz Ildikó (1975-)

Közreműködők:

Labanz Dániel (írta), Orosz Ildikó (írta)

Megjelenés:

Budapest : Park Könyvk., cop. 2023

Terjedelem:

293 p. 20 cm

Terjesztés:

ISBN 978-963-355-933-8 (kötött), 4499,- Ft

Megjegyzés:

Bibliográfia a lábjegyzetekben , Tartalom (rövid ): A Nyugi! élvezetes és hasznos segítség szakembereknek és kamaszokat nevelő szülőknek egyaránt. Közérthetően megfogalmazva teszi lehetővé, hogy kicsit jobban rálássunk a kamaszokat érintő tipikus problémákra, és megértsük ennek a korosztálynak a nehézségeit, küzdelmeit, felmerülő kérdéseit. Ebben az életkori szakaszban már természetszerűleg nem oszt meg mindent a gyerek a szülővel, ezért különösen nagy segítséget jelent, hogy témakörönként bepillanthatunk a szakember munkájába is, ízelítőt kapunk a rendelőben elhangzó párbeszédekből és hangulatból, így akár konkrét eszközöket is megismerhetünk, melyek segítségével megnyílik az út egy újrahangolt párbeszéd felé.Dr. Almási Kitti klinikai pszichológus, író, előadóA serdülő olyan, mint a járni tanuló kisgyerek: amikor a tipegő az első lépéseit teszi, eltávolodik a szülőtől, hogy felfedezze a világot, hogy aztán egy idő után visszajöjjön hozzá, és némi érzelmi tankolás után megint eltávolodjon tőle. A kamasz ugyanezt teszi: ha van egy biztonságos háttér, ahova vissza lehet menni, ahol az elfogadó szeretet mellett a saját véleménynek is helye is van, akkor a serdülő úgy működik, mint a kisgyerek. Csak éppen ő nem a szoba távolabbi sarkában, a szülőtől hat lépésre matatgat a játékaival, hanem a nagyvilágot, a kapcsolatokat, a felnőtté válás útját fedezi fel. Szülőként nagyon nehéz ebben jól lavírozni, tudni eldönteni, mikor van rám szükség, és mikor hagyhatom hibázni, akár pofára esni. De alapvetően azt kell fokozatosan elengedni, hogy ezeknél az eltávolodásoknál utánanyúljak – inkább bízzak benne, hogy visszajön, de akkor viszont legyek ott, hogy kérdezhessen, mesélhessen.

Nyelv:

magyar

Tárgyszó:

serdülőkor pszichológiája, családi nevelés, serdülőkorúak, serdülőkorúak nevelése, fiatalok pszichoterápiája, pszichoterápia, fiatalok, kamaszkor, magyar nyelvű, magyar szerző, pszichológia, pszichoterápia

ETO:

159.922.8, 37.018.1-053.6, 615.851-053.6,

Példányok:

1 db

Rekordlink:

LINK

Korábbi használat

MEK

Wiki

moly.hu

Google könyvek

Annotációk / Vélemények

Szerzőről szóló művek

Szerző további művei

Könyv

Raktári jelzet:

613 W 79

Cím:

Segíts a gyerekednek! : felnőtté válás : testi-lelki változások a kamaszkorban

Szerzők:

[Robert Winston] ; [ford. Mersdorf Anna]

Közreműködők:

Winston, Robert (1940-) (elsődleges szerző), Mersdorf Anna (1980-) (fordította)

Megjelenés:

Budapest : HVG Kv., 2018

Terjedelem:

256 p. ill., színes 24 cm

Terjesztés:

ISBN 978-963-304-558-9 fűzött : 3900,- Ft

Megjegyzés:

Tartalom (rövid ): A kamaszkor testi-lelki változásai nemcsak a fiatalok, de a család és a tágabb környezet számára is komoly erőpróbát jelentenek. Könyvünk ehhez az időszakhoz nyújt segítséget: elmagyarázza a kamaszok testében, agyában és pszichéjében zajló folyamatokat, így könnyebb lesz reakcióikat, viselkedésüket is megérteni, gyakorlati tanácsokat ad olyan témákhoz, amelyeket szülőnek és kamasznak is nehéz szóba hozni. Nyíltan és objektíven közelít olyan kényes kérdésekhez, mint az internetes zaklatás, a pornográfia hatásai vagy a kirekesztés, és abban is segít, hogyan reagáljunk, ha probléma merül fel. Könyvünket ajánljuk azoknak a fiataloknak, akik önállóan szeretnék felfedezni saját testüket és lelküket, és azoknak a szülőknek, akik gyermekük felelős és kiegyensúlyozott felnőtté válását támogatnák. A sorozat további kötetei: Segíts a gyerekednek! Biológia, kémia, fizika lépésről lépésre Segíts a gyerekednek! Tanulási technikák lépésről lépésre Segíts a gyerekednek! Matek lépésről lépésre - Az alapoktól a statisztikáig Segíts a gyerekednek! Zene lépésről lépésre - A kottaolvasástól a zeneszerzéséig

Nyelv:

magyar

Tárgyszó:

serdülőkor, felnőtté válás, szülő-gyermek kapcsolat, felnőtté válás lépésről lépésre, gyermekkor higiénéje, csecsemőkor higiénéje, nemi higiéné, szexuális felvilágosítás, nevelés, bullying, felvilágosítás, ismeretterjesztő, kamaszkor, kirekesztés, magyar nyelvű, nevelés, pornográfia, szülői szerep, zaklatás

ETO:

613.95, 613.88,

Példányok:

1 db

Rekordlink:

LINK

Korábbi használat

MEK

Wiki

moly.hu

Google könyvek

Annotációk / Vélemények

Szerzőről szóló művek

Szerző további művei

Könyv

Raktári jelzet:

375 T 80

Cím:

Kamaszhatárok : mikor mondjunk igent, és hogyan mondjunk nemet kamaszoknak?

Szerzők:

John Townsend ; [ford. Nagy Mónika Zsuzsanna]

Közreműködők:

Townsend, John (1956-) (elsődleges szerző), Nagy Mónika Zsuzsanna (fordította)

Kiadásjelzés:

2. kiad.

Megjelenés:

Budapest : Harmat, 2020

Terjedelem:

270 p. 20 cm

Terjesztés:

ISBN 978-963-288-588-9 fűzött : 3500,- Ft

Sorozat:

Határaink sorozat

Megjegyzés:

Tartalom (rövid ): A Határaink-sorozat következő darabja - immáron megújult külsővel - a tinédzserek szüleinek ad segítséget abban, hogy miként hozhatják ki a legjobbat a kamaszkor folyamatos változással járó, nehéz időszakából, és hogyan készíthetik fel a tizenéveseket arra, hogy megtanuljanak felelősséget vállalni önmagukért. A pszichológus szerző, aki maga is két tizenéves fiú apja, bepillantást nyújt a kamaszok sajátos gondolkodásmódjába és világába, és hangsúlyozza, hogy a kamaszoknak a szülői szeretet és figyelem mellett stabil korlátokra és határokra is szükségük van. Gyakorlatias megközelítéssel mutatja be, hogy a világos határok és a megszegésükkel járó következmények hogyan segítenek a kamaszoknak az éretté válásban. Könyvében sorra veszi a kamaszkorra jellemző problémás viselkedésformákat és konfliktusforrásokat (tiszteletlenség, tanulási problémák, vitatkozás, problémás barátok, kimaradás, telefonhasználat stb. ), illetve hatékony kezelésük lehetőségeit.

Nyelv:

magyar

Tárgyszó: