Keresés

új keresés megadása
megjelenítve: 1.oldal: 1-10-ig ( összes: 2 oldal: 11 db )
Keresési feltétel: Tárgyszó: pedagógus
Rendezési szempont:
Könyv
Raktári jelzet:
370.1 F 81
Cím:
A bizalom tere : társaskönyv tanároknak
Szerzők:
Földes Petra
Megjelenés:
Budapest : Tea K., 2024
Terjedelem:
311 p. ill. 24 cm
Terjesztés:
ISBN 978-615-82337-6-7 fűzött : 4690,- Ft
Megjegyzés:
Bibliogr. QR-kóddal olvasható melléklet: a témához kapcsolódó letölthető dokumentumokBibliográfia: p. 309-311.
Nyelv:
magyar
ETO:
37.015.3 37.064 371.15,
Példányok:
Cikk
Cím:
A gyáli cseppben a tenger
Szerzők:
Szabó Iréne
Folyóirat címe:
Népszava
Számozás:
110. 33. - 1982.02.09. (12 p. p. 7.)
Terjedelem:
p. 7
Könyv
Raktári jelzet:
371 T 87
Cím:
SuTTogó matricák : jutalmazz a szavaiddal! : egy erősségfókuszú pedagógiai innovációs eszköz, és annak alkalmazása az oktató-nevelő munka során : módszertani füzet
Szerzők:
Török Tímea
Megjelenés:
Budapest : Neteducatio Kft., 2022
Terjedelem:
79 p. ill. 21 cm
Terjesztés:
: 978-615-5718-49-6 (fűzött)
Megjegyzés:
Illusztrálta Szoboszlay Eszter, Bibliográfia a jegyzetekben: p. 71-75. és a lábjegyzetekben
ETO:
371.48 37.025 159.922.7 159.947.5 371.321,
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
376 G 83
Cím:
Gyógypedagógiai szöveggyűjtemény
Szerzők:
szerk. Hoffmann Judit
Kiadásjelzés:
2. átd., bőv. kiadás
Megjelenés:
Pécs : Comenius Bt., 2006
Terjedelem:
400 p. 24 cm
Megjegyzés:
Bibliogr. a fejezetek végén
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
920 S 14
Cím:
Maria Montessori : Maria Montessori : Kicsikből nagyok
Szerzők:
írta María Isabel Sánchez Vegara ; ill. Raquel Martin ; [ford. Pethő Dóra]
Tárgyi melléktétel:
Megjelenés:
Budapest : HVG Kv., 2023
Terjedelem:
[29] p. ill., színes 25 cm
Terjesztés:
ISBN 978-963-565-369-0 kötött : 3900,- Ft
Nyelv:
magyar
ETO:
37(45)(092)Montessori, M.(02.053.2), 087.5(084.1),
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
371.3 P 91
Cím:
A 21. századi tanár : egy pedagógiai szemléletváltás személyes története
Szerzők:
Prievara Tibor
Megjelenés:
Budapest : Neteducatio Kft., 2015
Terjedelem:
224 p. ill. 25 cm
Terjesztés:
ISBN 978-615-80328-0-3 fűzött
Megjegyzés:
Bibliogr.: p. 215. és a lábjegyzetekben , Tartalom (rövid ): Mitől lesz hatékony, produktív és korszerű egy pedagógiai módszer a 21. században? A válasz az innovációban, a játékosságban és a belső motivációban rejlik. Az új kiadványunkban megismertetett módszer mindhármat ötvözi magában, ez pedig nem más, mint a gamification, vagyis játékosság módszere. Nagy előnye, hogy megoldást nyújt mindazokra a nehézségekre, amivel korunk pedagógusai – így Ön is – küzdenek:Hogyan lehet az osztály minden egyes tagjára differenciálni?Hogyan lehet felszámolni a motiválatlanságot és a teljesítményszorongást?A nagy tananyagmennyiség mellett hogyan készítse fel az iskola az életre a gyermeket?Mi az a gamefication és hogyan vigyük be a tanórákba?Prievara Tibor nagy sikerű és komoly eredményeket hozó módszere csak nálunk érhető el szakkönyv formájában!A módszer valójában nagyon egyszerű: a játék élményszerűségét, természetes motiváló erejét használja fel, ötvözve a videojátékok pontokat gyűjtő, szinteket ugró struktúrájával: a diákok magukénak érzik az iskolai előmenetelük irányítását, saját maguknak jelölnek ki célokat, amit a saját maguk által megtervezett úton, módszerekkel érnek el. A büntetés és megbélyegzés helyett lehetőségük van arra, hogy hibázzanak, és a javítás lehetőségét a módszer felépítése eleve tartalmazza.A könyvben megismertetett módszert alkalmazva hatékonyan és könnyedén tudja ezt megoldani. Gyakorlati ötletek, tapasztalatok segítik abban, hogyan strukturálja a feladatokat, tananyagot, hogyan ütemezze a haladás tempóját, mindezt a sikeres és eredményes munka érdekében.Kinek ajánljuk:tanítóknakáltalános iskolai középiskolai tanároknakA kiadvány felépítése:ElőszóBaj van, nem is kicsiA jövő képességeiTanár a présbenIKT és a tanárMég elvek és minden egyéb, amire a rendszer épülA rendszer valóban beindul és már élhető (2.0 )IKT és a diákA pontrendszer evolúciójaGyakran ismételt kérdések, avagy GYIKMit gondolnak a diákok?Pontrendszer lépésről lépésreAz értékelési rendsze
Nyelv:
magyar
ETO:
371.321, 371.3,
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
920 C 33
Cím:
Az Úr csodásan működik : Csaba Piroskával beszélget Spangel Péter
Tárgyi melléktétel:
Megjelenés:
Budapest : Kairosz, 2016
Terjedelem:
86 p. 17 cm
Terjesztés:
ISBN 978-963-662-859-8 fűzött : 1500,- Ft
Sorozat:
Miért hiszek?, ISSN 1785-1491 ; 110.
Nyelv:
magyar
ETO:
37(439)(092)Csaba_P.(047.53),
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
520 R 71
Cím:
Tudomány, technika, irodalom : Sztrókay Kálmán emlékezete
Szerzők:
Rezsabek Nándor
Tárgyi melléktétel:
Megjelenés:
Budapest : Aura, 2012
Terjedelem:
198 p. ill. 21 cm
Terjesztés:
ISBN 978-963-7913-42-6 fűzött : 1890,- Ft
Megjegyzés:
Bibliogr.
Nyelv:
magyar
ETO:
37(439)(092)Sztrókay_K., 52(439)(092)Sztrókay_K.,
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
370 N 73
Cím:
A nevelés kozmológusai : Kodály Zoltán, Karácsony Sándor és Németh László megújító öröksége
Szerzők:
szerk. Lázár Imre, Szenczi Árpád
Megjelenés:
Budapest : KRE : L'Harmattan, 2015
Terjedelem:
263 p. ill. 23 cm
Terjesztés:
ISBN 978-963-414-009-2 fűzött : 2900,- Ft
Sorozat:
Megjegyzés:
Bibliogr.
Nyelv:
magyar
ETO:
37.01, 37(439)(092)Karácsony_S., 894.511(092)Németh_L., 78.071.1(439)(092)Kodály_Z., 78.072.2(439)(092)Kodály_Z., 37(439)(092)Németh_L.,
Példányok:
Könyv
Raktári jelzet:
150 C 67
Cím:
Tehetséges gyerekek : flow az iskolában
Szerzők:
Csíkszentmihályi Mihály (1934-2021), Kevin Rathunde, Samuel Whalen ; Maria Wong közrem. ; [ford. Halmos Mária]
Megjelenés:
Budapest : Nyitott Kvműhely, 2010
Terjedelem:
375 p. 21 cm
Terjesztés:
ISBN 978-963-310-006-6 fűzött : 2980,- Ft
Megjegyzés:
Bibliogr.: p. 361-372. , Szociológiai bibliográfia , Tartalom (rövid ): A jövő a gyermekeinken múlik. A mi feladatunk pedig az, hogy segítsünk nekik kibontakoztatni a mindannyiukban ott rejlő tehetséget. Ehhez nyújt útmutatást a világhírű pszichológus.A középiskolás évek kiemelkedő jelentőségűek a tehetséggondozásban. Vajon milyen folyamatok zajlanak le a tinédzserek fejében, miközben tanulnak: mire gondolnak, mit éreznek, mennyire szívesen csinálják, amit épp csinálnak? Befolyásolja-e a jövőben tapasztalataik minősége az elkötelezettségüket, céltudatosságukat? Melyek azok a tényezők, amelyek a tehetség elkallódásához vezetnek? Csíkszentmihályi Mihály és munkatársai arra a következtetésre jutottak, hogy a képességek fejlesztéséhez komoly kihívásokra van szükség, és a tanulók szociális környezete is döntő jelentőségű. Kutatásaik során kimutatták, hogy az iskolában ritkán élnek át a gyerekek „flow” élményt, azaz igen kevés képességeiknek megfelelő kihívással találkoznak, amelyek a megfelelő önbizalom, önértékelés és jó közérzet kialakulásának alapfeltételei lennének. A népszerű pszichológus kutatócsoportjának eredményeit bemutató könyve mindenkinek a hasznára válhat, aki elő szeretné segíteni egy gyermek tehetségének kibontakoztatását.
Nyelv:
magyar
ETO:
159.922.8, 159.928, 376.545, 37.018.2, 37.025,
Példányok: